Jesus Perez, ambassadeur de la promotion du sport


Sponsors

























Partenaires presse









Organisation













Promotion du rink-hockey et atelier "du noir/blanc à l'arc-en-ciel" contre le racisme, la violence et la discrimination (dans le sport)

Naissance: Madrid, le 19 octobre 1962

Etat civil: marié, 2 enfants

Profession: manager formateur d'adultes

Fonction: responsable de la promotion du sport

Violons d’Ingres: innover, échanger

Qualités: persévérant, humble

Défauts: enthousiaste, impatient

Maxime préférée: Si tu donnes un poisson à un homme, il mangera un jour. Si tu lui apprends à pêcher, il mangera toujours.

Du 16 au 23 juin 2007, vous conduirez plusieurs concepts testés déjà en novembre 2006, dédiés à plus de 1'500 jeunes afin de les sensibiliser à ces trois fléaux.

De l’idée à la concrétisation
D'où est venue l'idée d'intégrer ces sujets dans le Mondial ?
On m’a confié le dicastère Promotion du sport et pour moi la promotion doit être accompagnée de sens. La promotion d’un sport quel qu’il soit, doit encourager non seulement la partie sportive, le jeu en lui-même, mais toute une philosophie de vie et de respect envers: à commencer par soi-même, ses collègues d’équipe, les entraîneurs, arbitres, adversaires, public. L’actualité nous montre tous les jours qu’il y a un réel problème de manque de respect et d’acceptation de ce qui est différent. Le sport est un excellent véhicule pour cultiver certaines valeurs auprès des jeunes. Il ne suffit pas d’en parler ou de les afficher comme une publicité, nous avons cette responsabilité d’adultes de leur montrer des valeurs à travers nos propres comportements. Nous participons ainsi à la campagne européenne de la jeunesse contre le racisme, la xénophobie, l’antisémitisme et l’intolérance «tous différents, tous égaux» qui vise à  promouvoir la diversité vécue et l’égalité de traitement, les droits de l’homme et la participation des jeunes à la vie sociale et politique.

Qu'allez-vous faire concrètement pour la promo du sport ?
Nous avons travaillé sur trois axes. Le premier a pour objectif de faire découvrir le rink-hockey à tous les jeunes d’âge scolaire par l’intermédiaire des meilleurs joueurs de la planète. Nous invitons toutes les classes de Suisse à venir assister gratuitement aux matches du Championnat du Monde qui auront lieu la semaine du 18 au 22 juin de 9h00 à 14h30. Cette participation peut s’inscrire dans un contexte de course d’école en la combinant avec des visites culturelles dans notre magnifique région.
Le deuxième consiste à faire essayer le rink-hockey aux élèves intéressés. Une initiation au patinage suivie d’un tournoi de rink-hockey à 3 pour les classes de régions suisses qui connaissent des baisses d’effectifs, soit Berne, Zurich, Bâle, Münsingen, Lausanne, Delémont et bien entendu notre région (de Vevey à Aigle).

L’accueil des classes ?
Les classes seront accueillies par une équipe d’encadrement avec des entraîneurs confirmés qui leur montreront comment s’équiper avec tout le matériel de protection et ils recevront des consignes de sécurité pour éviter les accidents. Après, ils suivront pendant une vingtaine de minutes une initiation au patinage sous forme de parcours. Ensuite 12 équipes de 2 niveaux seront constituées avec présentation des règles de jeu. S’ensuivent une familiarisation des jeunes durant cinq minutes à la conduite d’une balle avec une crosse et finalement, déroulement des rencontres du tournoi pendant une heure et demie. Au terme du tournoi, les élèves seront conviés à un goûter durant lequel seront remis les diplômes de participation.
Le dernier axe comme je vous l’ai déjà mentionné, consiste à donner un sens éducatif et un comportement respectueux qui accompagne la pratique d’un sport.

Qu'allez-vous faire concrètement contre le racisme/violence (dans le sport) ?
· Aborder la question de la violence dans les compétitions sportives, de l’intolérance qui naît de la différence, par le biais d’une approche symbolique et créative.
· Donner la parole aux participants par l’expression créative.
· Vivre un moment d’intégration et de coopération.
· Faire ressortir les ressources et qualités de chacun.

Sensibilisation des jeunes
Pourquoi un atelier pour sensibiliser les jeunes ?
Parce que le sport et la culture se complètent à merveille et qu’ils ont un objectif commun, contribuer à l’accomplissement personnel par le plaisir, la découverte, l'exigence et le dépassement de soi. Ils facilitent un développement équilibré du corps et de l'esprit, ils favorisent des relations sociales harmonieuses.
Dans mon cadre professionnel, j’ai eu la chance de rencontrer une artiste, Anat Rosenwasser, qui propose une technique d’animation, l’art au travail qui alterne des exercices de création liés à un questionnement et des échanges. Ceux-ci permettent de faire émerger le ressenti, l’imagination et les sensations de chacun. J’ai moi-même participé à ces ateliers et les sensations sont assez surprenantes. Lorsque parfois les mots justes manquent pour s’exprimer, les lignes, les formes et les couleurs font ressortir ce dont on n’ose ou ne sait pas parler.
Comme le public cible sont les jeunes, Anat Rosenwasser s’est associée à Tanja Romano, spécialiste de la communication avec les enfants. Elle travaille sur l’éveil des enfants à eux-mêmes, à leurs propres ressources, à leurs émotions par le biais d’activités renforçant leur estime et leur confiance. Les deux animatrices se sont connues lors d’une formation sur les arts thérapeutes en 2000. Cette rencontre a débouché sur diverses créations et collaborations en duo.
En novembre 2006, nous avons réalisé un premier atelier pilote sur la base d’expériences, afin de déterminer comment les jeunes abordent la question et de constater si nous étions en adéquation avec le public visé. Le résultat a été ahurissant et très encourageant quant aux perceptions et visions des jeunes sur ce thème.
Je ne vous dirai rien de plus sur le déroulement de ces ateliers, c’est une expérience à découvrir.

Combien de jeunes peuvent s'inscrire ?
Pour l’atelier artistique, 4 classes par jour sur 4 jours, soit environ 400 jeunes. Idem pour le tournoi de rink-hockey à 3. En ce qui concerne la possibilité d’assister gratuitement au Championnat du Monde, la limite est fixée par la capacité de la salle du Pierrier, soit 2'000 personnes. Les inscriptions seront prises par ordre d’arrivée.

Qu'est-ce qui va les motiver à venir ?
Les ateliers et tournois de rink-hockey vont être proposés aux enseignants qui doivent identifier si les concepts peuvent intéresser leurs élèves et s’ils se sentent concernés par ces thèmes.

Un parrain serait souhaitable afin de les faire se déplacer ?
En ce qui concerne la motivation à participer résolument aux activités proposées et afin de montrer aux jeunes que les meilleurs joueurs de rink-hockey du monde sont concernés, notre objectif est d’encourager les joueurs internationaux de chaque pays à prendre part aux ateliers artistiques sur le racisme et la violence et d’être présents pendant les tournois de rink-hockey à 3. Ce sont eux les vrais «parrains».

Le racisme et la violence existent partout de nos jours. Vous les traitez à travers le sport. Est-ce une manière ludique de mieux faire passer le message ?
On les traite à travers le sport. Les mouvements très extrémistes qui utilisent le racisme et la violence dans les stades n’ont rien à voir avec le sport, mais ils l’utilisent pour véhiculer leur idéologie et avoir de l’impact. Le sport est très visible, médiatisé. Un Championnat du Monde attire des sportifs de tous les continents et focalise l’attention de beaucoup de spectateurs. Les sportifs sont très admirés, leur image est très porteuse, leurs faits et gestes ont beaucoup d’importance pour les jeunes, ils sont de bons ambassadeurs, aussi bien d’un point de vue positif que négatif. Alors à cette occasion, nous profitons de faire passer un message positif de manière ludique et artistique en utilisant le sport.

Quel est le budget de ces 2 sujets ?
Environ 30'000 francs suisses chacun.

Victor Carchedi
Responsable Communication et Médias
Propos recueillis le 13 avril 2007


- atelier «du noir/blanc à l’arc-en-ciel»
- profil des 2 animatrices (PDF)
- rink OK à 3
- course d’écoles